Васильєва Галина Іванівна

Васильєва Галина Іванівна jpeg

 

Васильєва Галина Іванівна

доцент кафедри менеджменту та інноваційних технологій соціокультурної діяльності,

кандидат педагогічних наук,

провідний інспектор управління освіти Дніпровської районної в місті Києві державної адміністрації

 

Orchid Logo 560x420 google scolar                              
             
                  
       

 

 

 

 

 

 

 

Викладання наступних дисциплін:

"Інформаційні технології організації інклюзивного середовища",  "Системний аналіз і прийняття інноваційних рішень"

 

Коло наукових інтересів:

Управління освітою, інклюзивне навчання, спеціальна освіта

 

ОСВІТА

1987 - Київський державний педагогічний інститут іноземних мов, вчитель іноземних мов (англійської та французької),  

2007 - Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти, керівник навчального закладу, 

2011 - Одеський регіональний інститут державного управління Національної академії державного управління при Президентові, магістр державного управління

 

ІНФОРМАЦІЯ ПРО ВИДАНІ ПІДРУЧНИКИ, НАВЧАЛЬНІ ПОСІБНИКИ ТА МОНОГРАФІЇ:

  1. Васильєва Г.І., Любарець В. В. Термінологічний словник – інклюзія. Київ : Міленіум, 2018. 42 с.; 
  2. Васильєва Г.І. Методичні рекомендації планування роботи асистента учителя закладів загальної середньої освіти з інклюзивною формою навчання. Київ : Міленіум, 2018. 44 с;
  3. Васильєва Г. І. Позиції зарубіжних вчених впровадження інклюзивної освіти. Методологія неперервної освіти та наукового дослідження : колективна монографія / за ред. Н. М. Рідей, Е. В. Лузік. Київ : ТОВ ЦП «Компринт», 2020. С. 125-132; 
  4. Любарець В., Васильєва Г., Верьовкіна Ж. Нормативно-правові аспекти в інклюзивній освіті. Освіта майбутнього: концепції, методи, підходи : колективна монографія / кол. авт. ; голов. ред. В. В. Любарець, В. В. Бахмат. Київ : Міленіум, 2020. С. 216-227.

 

Наукові статті (за останні 5 років) :

  1. Жадан М., Васильєва Г. Молодіжна політика. Україна і Німеччина політика і управління в демократичній правовій державі: Перша Німецькоукраїнська осіння академія, 1-12 октября 2009 г. Росток, 2009. С. 80-82; 
  2. Любарець В., Васильєва Г., Верьовкіна Ж. Диференційований підхід в інклюзивній освіті. Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. 2017. Вип. 13. С. 150–156;
  3. Васильєва Г. Організаційно-педагогічні умови формування методичної компетентності працівників освіти інклюзивної форми навчання. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2021. № 2 (106). С. 194-211; 
  4. Васильєва Г. Формування методичної компетентності педагогічних працівників інклюзивної освіти під час підвищення кваліфікації. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2021. № 3 (107). С. 90-98; 
  5. Liubarets V., Vasylieva H. Educational workers methodological competence formation in the conditions of inclusive learniig. Paradigm of knowledge. Frankfurt, 2021. February 1(45). P. 154–175.

 

Робочі програми, навчально-методичні комплекси, методичні рекомендації (за останніх 5 років):

Васильєва Г.І. Методичні рекомендації планування роботи асистента учителя закладів загальної середньої освіти з інклюзивною формою навчання. Київ : Міленіум, 2018. 44 с.

 

Виступи на Міжнародних конференціях (за останні 5 років):

  1. Васильєва Г. Аналіз передумов підготовки та перепідготовки працівників освіти до роботи в умовах інклюзивного навчання. Актуальні проблеми наступності дошкільної і початкової освіти : збірник матеріалів VІІ Міжнародної науково-практичної конференції Кам’янець-Подільського національного університету ім. Івана Огієнка. Київ : Міленіум, 2021. С. 53-55; 
  2. Васильєва Г. І., Стремоухова В. М., Черченко Т. М. Особливості організації дистанційної корекційної роботи вчителями-логопедами в умовах воєнного стану. Перспективи розвитку науки, освіти та технологій в контексті євроінтеграції: збірник тез доповідей Міжнародної науково-практичної конференції, 18 серпня 2022 р., Полтава, 2022, С. 12-14

 

ІНФОРМАЦІЯ ПРО ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ:

У 2020 році закінчила аспірантуру Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова;

у 2021 році захистила дисертацію на тему "Формування методичної компетентності педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти в умовах інклюзивного середовища" та здобула науковий ступінь кандидата педагогічних наук (диплом ДК № 063358)

Повернутися вгору